为进一步提升我院临床药学专业学生的综合科研能力，系统掌握科研基本方法、夯实科研基础、培育严谨的科研思维，引导学生打通临床实践与科研创新的衔接通道。5月20日下午4时，药学院于D101教室成功举办“临床药学科研入门：从临床问题到科研选题与研究设计”专题讲座。本次讲座特邀美国西新英格兰大学临床药学领域资深学者孙树森教授担任主讲人，药学院相关专业教师、临床药学专业学生共计200余人到场参与讲座。

讲座伊始，孙教授结合自身多年的临床药学研究与教学经验，围绕“临床问题与科研问题的本质差异”进行解读，他对比了两者在目标和时效性上的区别，向在座师生传授了如何把临床中遇到的实际问题转化为可以研究的科研问题的思路方法。他表示，问题转化不只是现象到本质的探究过程，更是诊疗模式从经验判断向循证依据转变的关键升级，对于推动临床药学学科发展有着深远意义。

随后，孙教授着重讲解了从临床实践中提炼科研选题的“四步迭代模型”。为了帮助在座的师生能吃透知识点，他结合多个真实的临床案例，带动现场的师生进行互动讨论，逐层拆解科研选题的产生过程。在讲解科研设计环节时，孙教授针对实验设计的可行性问题分享实用经验，用通俗易懂的语言把复杂的科研方法讲得清楚明白。

讲座最后设置了问答环节，同学们结合自己的学习和实践经历，围绕科研选题方向、实验设计难点、临床数据收集等问题积极提问。孙教授耐心地逐一解答，结合自己多年的科研经历给出了具体的建议，解决了大家在科研入门阶段的不少困惑。

本次讲座内容贴近学生实际需求，为同学们的科研入门提供了清晰的指引。接下来，药学院将继续开展各类学术交流活动，为师生搭建更多学习交流的平台，助力临床药学专业人才培养和学科发展。