8月24日至9月12日，药学院2024级中药学（含时珍创新班与远志班）198人，2025级中草药栽培与鉴定专业59人，在天目山开展药用植物学野外实习并圆满完成。

远山接天、极目无边。夏末的天目山草木葱茏、生机盎然。天目山校外实践教学基地承担我院本科教学已近四十年，先后服务中药学、药学、中草药栽培与鉴定等专业野外实践教学，是学院实践育人体系中的重要平台。四十年来，一批批师生接续上山，在绿水青山间识药采药，把课堂延伸到山野，把论文写在大地。

山林间，师生们沿山道而行，开展野外药用植物采集。教师现场讲解药用植物形态特征、生境分布、药用部位和鉴别要点；同学们对照植物分类资料，认真记录植物特征。谈起实习感受，2024级中药学专业学生说：“以前在课本上背药用植物的科属特征、性状鉴别，总觉得是知识点。到了天目山，老师在山路边指着一株草现场讲，我们蹲在旁边查检索表、看叶形、闻气味、记特征，那些文字一下就‘活’了。”这番感受，道出了不少同学的心声。从书本到山林，从理论到实践，同学们在沉浸式学习中深化了对中药资源保护与利用的认识，锤炼了野外调查、植物分类和标本制作能力。

大学生在山林间识药辨药的同时，今年的天目山还迎来了一支特别的队伍。浙江中医药文化进校园联盟组织的“天目山上药香飘”中草药研学活动在天目山国家级自然保护区举办。来自联盟内附属钱江湾小学、附属阳陂湖小学、附属清湖小学、海宁硖石小学和金华丹溪小学的28名学生，在浙江中医药大学师生的带领下，走进天目山。大学生从“学”到“带”，小学生从“看”到“问”，在同一片山林中完成了一次跨越学段的学习接力，也让天目山课堂从大学延伸至小学，成为大中小学思政教育一体化的生动场景。

据中药资源教研室张水利、俞冰老师介绍，野外教学实践基地是中药学类人才培养的重要阵地。中药学根植于自然，课本知识需结合原生境实地观察。野外实践亦是一堂生动的思政课，引导学生认识珍稀物种，树立生物多样性与中药资源保护意识。基地建设并非一次性投入，而是数十年师资接续坚守、持续完善保障体系的长期育人工程。实习期间，学院党委书记唐冲、副院长谷满仓赴基地看望实习师生，送去诚挚关怀。

从大学生到小学生，从专业实习到文化研学，天目山这堂“问道本草”课，正成为药学院推进大中学思政教育一体化建设的生动载体。大学阶段重在专业实践、科研训练和责任担当，中小学阶段重在文化启蒙、兴趣培养和自信培育；大学生在带学帮学中深化专业理解，小学生在沉浸体验中播下中医药文化种子，教师在贯通设计中提升育人实效。同一片山林、同一堂大课，让中医药文化传承的链条在一草一木间延伸。

同学们纷纷表示，野外实习不仅巩固了课堂所学，更让人真切感受到中医药文化的博大精深和绿水青山的生态价值。近年来，药学院持续深化实践育人，推动理论教学、野外实操与现场研学深度融合，不断丰富校外实践平台。学院建有天目山、磐安等多个校外实践基地，覆盖药用植物资源调查、中药材栽培、药物研发实训等方向。依托基地常态化开展野外认药，锤炼学生专业本领，稳步提升本科人才培养质量。

四十载春秋，问道本草；青山不老，育人不停。药学院将继续以天目山基地为依托，贯通大中小学、联动课堂内外，让更多学生在绿水青山间，读懂中医药、热爱中医药、传承中医药，为中医药事业高质量发展！贡献青春力量！