药学院全体学生：
为努力提升资助对象的综合素质，构建物质资助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制，进一步推动“资助”与“育人”相结合,根据学校相关文件要求，开展“忘忧·筑梦”2022年度学生发展性资助项目申报工作，现将有关事项通知如下：
一、资助范围
（一）项目负责人原则上应是学校认定建档的资助对象；
（二）发展性资助项目以团队申请（以团队申请的项目人数不超过5人）和个人申请两种形式申报。国际交流项目申请者一般须为参加2022年出国境交流项目的资助对象。
二、资助项目
（一）理论研究类
1.五育并举促进大学生全面发展研究；
2.资助对象认定方式方法创新的研究；
3.高校精准资助育人体系探索与实践研究；
4.高校发展性资助的方法与途径研究；
5.电信网络诈骗现状调查与研究；
6.数字化赋能高校资助育人路径研究；
7.大学生生活热点话题及观点的调查与研究。
（二）社会实践类
1.永远跟党走、奋进新征程喜迎党的二十大相关的红色实践活动；
2.招生宣传、感知就业、服务社会等相关的社会实践；
3.以关爱留守儿童为重点，开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等关爱活动。
（三）文化宣传类
1.有助于建设一流中医药大学、实现高质量发展的宣传实践活动；
2.有助于推动学校资助文化建设的相关创作或者宣传；
3.有助于中医药文化挖掘、传承、弘扬的校内外宣传实践活动；
4.资助育人典型案例挖掘和宣传。
（四）能力提升类
1.学业提升：积极开展家庭经济困难学生的学业提升工程，制定可操作性强、可持续性好的学业提升举措，学业成绩较上一学年提升20%以上；
2.升学创业：积极鼓励家庭经济困难学生升学、创业，树榜样、立标杆，积累知识、积蓄能量，成功考上硕士研究生或创业（参考毕业生就业认定中关于创业的认定办法）；
3.科技创新：积极开展科技竞赛、学术研究等各类科技创新实践，以第一作者在统计源期刊及以上发表学术论文（参考《浙江医药大学关于印发国内学术期刊名录的通知》浙中大发〔2021〕46号）、申请发明专利或在各类科技创新竞赛中获校级三等奖及以上奖项等；
4.国际交流：积极参加大学间国际交流项目，拓宽国际化视野，提升专业知识水平。
（五）突出贡献类
践行社会主义核心价值观，模范遵守公民基本道德规范，在助人为乐、见义勇为、拾金不昧、校园安全等方面表现突出，在学校或社会引起积极反响，得到老师和同学肯定的，可以在2022年度发展性资助项目申报或结题时凭相关材料经学院推荐、学生处审核后直接立项。
学生可根据以上选题方向进行申报，自主设计方案、自主实施项目过程、自主完成项目总结等工作。项目内容要求思路新颖、目标明确、具有实践性和可操作性，学生要对项目方案及可行性进行分析，并在实施过程中不断优化，项目执行期限为1-2个学期。每个项目须配备指导教师1-2名，指导教师原则上应由具有中级以上职称或具有研究生学历、责任心强、热心学生工作的教师担任。
三、经费来源与使用
（一）发展性资助项目资助经费来源为学校资助专项经费、学院资助专项经费及来自于社会、个人等资助或捐赠的经费，主要用于学生项目实施的必要开支，指导教师不得使用学生项目经费，申请项目需附经费预算，执行过程中应记录支出明细；
（二）对于立项的校级学生发展性资助团队项目，学校给予2000～3000元/项的资助（国际交流项目5000～10000元/项）；对于立项的院级学生发展性资助团队项目，学院给予500～1500元/项。
（三）项目立项后给予50%的资助经费，项目结题验收合格后发放剩余的50%资金。校级项目结题后被评为优秀的项目，学校在规定资助经费基础上可择优追加项目经费，以鼓励优秀项目进一步拓展深化；
（四）凡执行不力，无故延期又无具体改进措施或经费使用不当的计划项目，学校有权可责令项目负责人停止项目经费的使用，并视情节轻重收回部分或全部资助经费。
四、申请流程
（一）申请人填写学生发展性资助项目申报书（见附件1、2，本部、滨江分开填报），经项目组成员、指导教师签字确认，提交到学院审核；
（二）学院将成立发展性资助指导小组，对申请项目进行初步评审筛选，学院将评选出12个拟推荐校级项目（根据项目负责人归属，本部8个，滨江4个，项目成员不受限制），并公示3个工作日。院级项目数根据报名情况而定。
五、材料提交
申报学生于6月2日16:00将项目的《申请书》（电子稿）、《汇总表》（纸质稿和电子稿）交至4A223刘老师处，邮箱：656056399@qq.com，联系电话：0571-61768138。
药学院学生工作办公室
2022年5月11日
